IAKB
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Institut für Angewandte Kulturelle Bildung | ||||||||
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Aktivitäten und Projekte 2014 | ||||||||
Herbstworkshops | ||||||||
1. November - 23. Dezember 2014, Kreativquartier München | ||||||||
Verschiedene Orte im Bereich der Hallen 7, 8, 10, 11 | ||||||||
Is was? | ||||||||
Performance-Workshops zu den Gedankenwelten von Jugendlichen. Künstlerinnen und Künstler arbeiten in Workshops zu Schauspiel, Tanz, Musik, Gestaltung und Film, Fotografie mit jungen Menschen und ihren Erfahrungen mit Autoritäten. Öffentliche Präsentation mit anschließender Diskussion: Di., 9.12.14, 13:30-16 h, MUCCA 35*, Kreativquartier München * Munich Centre for Community Arts (Halle 7) |
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Foto: Paul Huf |
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Foto: Tom Biburger
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Ensemble | ||||||||
Dienstags, 17-19 h, MUCCA, Kreativquartier München, Halle 7 | ||||||||
Schnell weg! (Arbeitstitel) | ||||||||
Entwicklung einer öffentlichen Performance mit unbegleiteten Flüchtlingen, Asylsuchenden und Münchner Jugendlichen. Geplante Aufführungen in Münchner Theatern und bei Internationalen Festivals. Start: Dienstag, 30. September 2014, 17 h, MUCCA Teilnahme weiterer Jugendlicher und junger Erwachsener möglich. Kontakt/Anmeldung |
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Foto: Tom Biburger | ||||||||
Führung | ||||||||
Samstag, 29. September 2014, Kreativquartier München | ||||||||
Talk Walk | ||||||||
Von Bertram Weisshaar geführter Spaziergang über das Areal des Labor München in Form einer Talk-Show in Fortbewegung, mit Tom Biburger als Gastteilnehmer und Ansprechpartner. Talk Walk ist Teil des Rahmenprogramms zur Ausstellung Under (de)construction Treffpunkt: 17 h, Veranstaltungsraum der Ausstellung Audio Talk Walks zum Kreativquartier |
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Podiumsdiskussion | ||||||||
Donnerstag, 18. September 2014, 19-21 h, Kreativquartier München | ||||||||
Stadt nehmen und geben | ||||||||
Öffentliche Veranstaltung, die unterschiedliche Nutzerperspektiven zum Kreativquartier ins Gespräch bringt. Mit Angelika Fink (PATHOS münchen), Dorothea Seror (Leonrod-Haus für Kunst), Carsten Schmitz (Stiftung Federkiel) und Tom Biburger (IAKB) als Vertreter_innen von Labor München sowie externen Gästen aus Kunst, Kultur, Bildung und Forschung. Politische Ansprechpartnerin im Stadtteil: Anna Hanusch, Vorsitzende des Bezirksausschusses Neuhausen-Nymphenburg. Konzeption und Moderation: Dr. Agnes Förster "Stadt nehmen und geben" ist Teil des Rahmenprogramms zur Ausstellung Under (de)construction |
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Fotos: © Jens Schnabel | ||||||||
Uraufführung | ||||||||
14./15. Juli 2014, Theater- und Tanzfestival Rampenlichter | ||||||||
Theater Schwere Reiter, Kreativquartier München | ||||||||
Firma für Erwartungen | ||||||||
Foto: Tom Biburger |
Künstlerinnen und Künstler arbeiten in Workshops zu Schauspiel, Tanz, Musik, Gestaltung, Film, Fotografie mit Jugendlichen. Das Festival Rampenlichter präsentiert Workshop-Ergebnisse aus dem Frühjahr 2014 mit der Performance: "Firma für Erwartungen". Mehr Montag, 14. Juli, 19 h, Theater Schwere Reiter Dachauer Str. 114, 80636 München Vorstellung für Schulklassen: Dienstag, 15. Juli, 10:30 h, Schwere Reiter Programmheft als pdf |
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Trailer der Aufführung Video: 3:30 min Kamera: Tom Biburger / Schnitt: Christoph Theußl |
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Fotos: Christoph Theußl
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Öffentliche Probe | ||||||||
30. Juni 2014, 13-15 h | ||||||||
Kreativquartier, Labor München, Halle 7 | ||||||||
Arts Education - in progress | ||||||||
Öffentliche Probe zu Workshops aus der künstlerisch-kulturpädagogsichen Arbeit von Arts Education mit anschließender Diskussion. Eingeladen sind Fachpublikum, Förderpartner, Lehrkräfte, Eltern und Freunde aller Teilnehmenden sowie Pressevertreter. Anmeldung bitte per mail |
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Broschüre | ||||||||
Münchner Trichter (Hg.) | ||||||||
Willkommen im Bildungslabor - Arts Education |
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Publikation des Münchner Trichters über seine Projekte und Einrichtungen der Kulturellen Bildung in Kooperation mit Schulen. Veröffentlichung am 14.1.2014 auf dem 3. Ganztagsbildungskongress München. Darin unter dem Titel "Mit vielen Künsten zusammen spielen" eine Kurzfassung des Konzepts zu "Arts Education" Broschüre als pdf-Datei, 2 MB |
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Fortbildung | ||||||||
28.5.2014, 15-17 h | ||||||||
Willy-Brandt-Gesamtschule, MZR I, Freudstr. 15, 80935 München | ||||||||
Arts Education - science | ||||||||
Offene Probe des Schauspiel-Workshops an der WBG unter der Leitung von Renata Messing und Tom Biburger zur Fortbildung von Studierenden am Lehrstuhl Pädagogik und Bildungsforschung der Ludwig-Maximilians-Universität Müchen. | ||||||||
Workshop | ||||||||
19.5.6.2014 | ||||||||
Kreativquartier, Labor München, Außenbereich Halle 7+10 | ||||||||
Arts Education - land art | ||||||||
Start des künstlerisch-kulturpädagogischen Workshops mit Jugendlichen sowie Künstlern und Gärtnern zur Gestaltung der Grünflächen und Außenanlage im Umfeld der Produktionsstätten zur Kulturellen Bildung. Land Art ist ein Kooperationsworkshop des IAKB mit der Kolping Bildungsagentur und dem International Munich Art Lab, IMAL, sowie dem Intstitut für Glücksfindung. |
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Vortrag | ||||||||
25.3.2014, 15. Gautinger Internettreffen | ||||||||
Arts Education - Projekt "Banlieurs" | ||||||||
Vortrag von Tom Biburger mit Diskussion zum Medienworkshop "Banlieurs". Der Referent erläutert am Beispiel dieses Projekts Vorteile und Schwierigkeiten der Medienarbeit mit sozial heterogenen Gruppen von Jugendlichen. 15-16 h, Seminarraum, Institut für Jugendarbeit des Bayerischen Jugendrings KdöR, Germeringer Str. 30, 82131 Gauting |
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cloud working | ||||||||
24.10.2013 bis 13. März 2014 | ||||||||
Kreativquartier, Labor München, Halle 6, Büro IAKB, IMAL | ||||||||
Arts Education - Projekt "Banlieurs" | ||||||||
Eine Gruppe von 18 Jugendlichen des IAKB, IMAL und der HM München knüpfte und erprobte ein interaktives Netzwerk zum internationalen Jahreskongress von Banlieues d'Europe: Neuer Schwung für Bildung? mehr Gefördert im Rahmen der Kooperationsprojekte "Neue Medien und Internet" der AG Interaktiv und des Stadtjugendamts München, www.kooperationsprojekte-muc.de. |
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Film | ||||||||
Creative Change | ||||||||
Experimenteller Musik/Videoclips mit elektronischen und klassischen Musikinstrumentarien: Zwei seit vielen Jahren brach liegende Industriehallen. Die leeren Räume sind für uns Codes von ungenutzten Orten, an denen viel Neues, Experimentelles entstehen könnte. Creative Change ist ein Kooperationsprojekt der Gruppe "Social Clouding" mit dem IAKB. |
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Fotos: Tom Biburger | ||||||||
Video: 3:30 min |
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Veröffentlichungen | ||||||||
Magazin | ||||||||
Tom Biburger und Kai Schmidt (Hg.) | ||||||||
Kreativquartier |
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Magazin. Im Stadtteil Neuhausen-Nymphenburg liegt eines der letzten historischen Industrieareale Münchens. Rund 80 Künstlerinnen und Künstler aus dem gesamten Spektrum der darstellenden und dargestellten Künste sowie der Kulturellen Bildung haben sich in den Gebäuden zwischen Dachauer Straße, Schwere-Reiter-Straße und Heßstraße dauerhaft eingerichtet.
"Kreativquartier" beschreibt Projekte, Prozesse, Produktionen und Premieren, die hier im Verlauf eines Jahres entstehen. Es stellt die Menschen vor, was sie motiviert und antreibt. |
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Wissenschafltiche Studie | ||||||||
Tom Biburger; Alexander Wenzlik |
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'Ich hab gar nicht gemerkt, dass ich was lern' Untersuchungen zur Lernkultur in künstlerischen Kooperationsprojekten mit Kunst, Kultur, Jugendhilfe und Schule Darstellung der Forschungsergebnisse des Praxisforschungsprojekts - Leben lernen kopäd Verlag München, 300 S. 18,80 € Kurzbeschreibung und Inhaltsverzeichnis Produkte und Ergebnisse |
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Sammelband | ||||||||
Tom Biburger; Burkhard Hill; Alexander Wenzlik (Hg.) |
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Lernkultur und Kulturelle Bildung Veränderte Lernkulturen - Kooperationsauftrag an Schule, Jungendhilfe, Kunst und Kultur Sammelband mit Beiträgen der Kooperationspartner des Praxisforschungsprojekt - Leben lernen: T. Biburger, Prof. A. de Bruin, Dr. Th. Eberle, T. Fink, Prof. M. Fuchs, Dr. F. Hager, Prof. B. Hill, Prof. J. Kahlert, Prof. E. Liebau, M. Liebe, Prof. G. Pollack, A. Wenzlik, Prof. W. Zacharias kopäd Verlag München, 220 S. Kurzbeschreibung und Inhaltsverzeichnis |
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Aktivitäten/Projekte 2013 | ||||||||
Aktivitäten/Projekte 2012 | ||||||||
Aktivitäten/Projekte 2011 | ||||||||
Aktivitäten/Projekte 2010 | ||||||||
Aktivitäten/Projekte 2006-2009 | ||||||||
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